教學(xué)格言：以學(xué)生為本，尊重學(xué)生，善待學(xué)生。
教學(xué)特色：注重學(xué)科思維能力的培養(yǎng)。
正高級教師，中國共產(chǎn)黨黨員、廣元市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨支部書記；廣元市中小學(xué)骨干教師、廣元市名教師、廣元市知名教師、廣元市獻身山區(qū)教育事業(yè)的優(yōu)秀園丁、廣元市教育科研工作先進個人，四川省青年骨干教師、四川省優(yōu)秀教師、四川省中小學(xué)省級骨干教師，全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國中學(xué)語文教學(xué)與研究優(yōu)秀教師；廣元市教育科學(xué)研究所賽課學(xué)科組評委，廣元市教育技術(shù)裝備所“CAI優(yōu)質(zhì)課說課競賽”評委、中小學(xué)師生課件評審評委、教育技術(shù)課題評審評委，四川省中小學(xué)師生電腦作品評審專家；連續(xù)多年被評為“廣元市高考取得顯著成績的語文科教師”。
《中小學(xué)數(shù)字圖書館與課程整合教學(xué)模式研究》發(fā)表于清華大學(xué)主辦的核心期刊《現(xiàn)代教育技術(shù)》，《形象思維·右腦·現(xiàn)代信息技術(shù)》發(fā)表于國家級刊物《中國教育信息化》，《把語文課堂搬進圖書館》和《數(shù)字圖書館與教師的專業(yè)成長》發(fā)表于國家級期刊《中小學(xué)圖書情報世界》，《對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的憂慮》發(fā)表于國家級期刊《語文月刊》�！端刭|(zhì)教育與高中語文教學(xué)》、《語文教學(xué)隨想》、《一次大型的泥石流》（教學(xué)設(shè)計）獲市級一等獎；《語文教學(xué)與心理健康教育》榮獲廣元市第四屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎；課題《中小學(xué)數(shù)字圖書館與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究》獲廣元市教育教學(xué)成果一等獎，四川省教育技術(shù)科研課題三等獎。
